初三英语期末质量分析一、命题指导思想二、成绩数据分析 三、复习建议一、命题指导思想“两个依据” 义务教育英语课程标准（2011年版） 考试说明（2016年）一、命题指导思想“三个贴近”：贴近学生 贴近生活 贴近时代如：阅读C 夜间不要频繁查看社交媒体 阅读D 如何对待同伴压力 阅读还原 如何调节冬季情绪低落 阅读回答问题 运用创意帮助朋友筹钱治病“五个考出来” 一、命题指导思想如：写作1：为国外友人安排春节活动； 65题：分析成功的原因，具有开放性， 考查思维能力+课堂表现； 写作2：谈论伟大发明，发表自己是否能进行 创新发明的观点。区整体各项指标二、成绩数据分析大家学习辛苦了，还是要坚持继续保持安静 继续保持安静全卷小题数量分布二、成绩数据分析易、中、难题目比例符合中考英语学科要求。100分以上各校人数统计100分以上各校累计人数统计各校在各题型的优势与不足二、成绩数据分析各校在各题型的优势与不足各校在各题型的优势与不足三、教学建议1. 全面关注近两年中考英语学科变化，理解到位，教学中予以相应调整。 阅读回答问题65题不固化 作文题二选一 根据要点进行写作 运用语言进行交际、发表个人
