第2节熔化和凝固熔化和凝固说课: 教材分析 学情分析 教学准备 教学方法 教学流程 课件展示1.教材的地位和作用 本章的题目是物态变化，熔化和凝固是生活中常见的、很熟悉的物态变化现象，但不同的物质（晶体和非晶体）熔化和凝固过程又有着很大的不同，这是出乎学生意料的且是一个难点，掌握好本节内容是突破本章难点的所在，也是有效学习其它物态变化的基础。 物质熔化实验的科学探究方法对学习其他知识有广泛的迁移作用，对理解科学探究和提高探究能力有重要的作用。 一、教材分析知识与技能了解物质存在的三态，确认固态和液态之间可以相互转化。通过对实验数据的分析描述晶体熔化和凝固的特点，理解晶体的熔点和凝固点的意义。在老师的指导下完成晶体熔化图象的描绘，能根据图象叙述晶体和非晶体的特点。过程与方法 通过学生实验和教师指导实验，培养学生初步的观察能力和分析能力和概括能力，以及善于应用知识解决实际问题的能力、知识迁移能力。情感、态度与价值观 通过学生随堂实验使学生树立规范实验、仔细实验、勤于动手的良好习惯以及学生分工协作的团结精神2.说三维目标 一、教材分析1、能区别物质的气态、液态和固态三种形态。2、了解物质的固
