解决化学实验探究问题的一般思路 首师大附中 刘晓军课本上的实验材料：源于正常与异常实验现象分析源于对实验结论或观点怀疑或思考源于偶发或实验缺陷的思考源于失败实验的总结 实验探究问题的来源：实验探究问题考查的主要能力： 一、提出问题、猜想的能力二、设计、实施实验能力三、解释与表达科学探究结果的能力对于化学实验探究问题老师们知道：提出问题建立假设设计实验方案进行实验得出结论实验探究思路对于化学实验探究问题同学们知道：具体案例 铜与浓硫酸反应学生认为实验探究问题的难点?已有知识问题断路想办法实验体系中的多组分，造成实验问题的复杂性干扰的寻找并排除能力弱硫酸的用途 引入： 硫酸的性质叙述：铜与浓硫酸反应的实验现象观察：实验过程中出现的现象与你描述有哪些异同？提出问题建立假设设计实验方案进行实验得出结论实验探究：异常现象实验中产生的“白雾”的成分？问题引导：1、分析问题中的关键词是？2、由关键词“白雾”你能联想到什么？3、你常见的酸雾的成分是什么？4、浓盐酸可以形成酸雾的原因是什么？5、哪类物质可以形成酸雾？6、此实验中酸雾的成分是？提出问题建立假设设计实验方案进行实验得出结论实验探究：实验中产
