初中物理八年级下册 杨寨中学 胡伟浮力 学习目标：认识浮力及方向，知道阿基米德原理；经历探究浮力大小的过程，培养团结协作的精神和实验探究能力用钢铁制造的轮船为什么能浮在水面上？14.5 浮力浸在空气中的氢气球受到重力和_ 浸在水中的人体受到重力和_探究一：在水中下沉的物体也受浮力吗？第一环节：提出问题 1、小实验：将石块木块铁块乒乓球放入盛水的烧杯，观察实验现象，发现木块乒乓球在水面 ，而石块铁块却 。 2、提出问题:漂浮下沉在水中下沉的物体也受浮力吗？探究一：在水中下沉的物体也受浮力吗？第二环节：猜想和假设。 大家以小组为单位讨论：在水中下沉的物体是否受水对它的浮力？ 到底哪种猜想正确要通过实验进行验证探究一：在水中下沉的物体也受浮力吗？第三环节：实验设计。 再次以小组为单位讨论实验方案，然后各个小组进行交流。实验中应注意些什么？探究一：在水中下沉的物体也受浮力吗？第四环节：进行实验 分组实验探究一：在水中下沉的物体也受浮力吗？第五环节：分析论证 结论：在液体中下沉的物体也受到液体对它的浮力探究一：在水中下沉的物体也受浮力吗？第六环节 交流评估将探究实验中的感受提升到理论 浮力是：浸
