第二章化学反应与能量第二节化学能与电能普通高中课程标准实验教科书化学2 （人教版）二、学情分析一、教材分析三、教学目标四、教学过程说课 说课 内容 内容课标课标要求要求教材地位教材地位知知识识内容内容说明化学能与电能的转化关系及其应用 电化学中的重要知识，初中化学的提升和拓展，承接化学1的氧化还原反应，铺垫选修4化学能与电能的相互转化能使学生清楚的认识原电池的工作原理及构成条件，初步形成原电池的概念并能写出电极反应式本课教学的功能和地位一、教学背景 一、教学背景11教材分析教材分析学生已有知识：氧化还原反应、电解质、电离等概念及相关的物理学知识。学生认知特点：从已有经验出发，学生容易接受；将理论应用于实际，学生能够加深理解。本班学生特点：基础知识较好，初步具备了理论分析和探究能力，在教师引导下，可以自主分析问题。22学情分析学情分析二、学情分析 二、学情分析能够理解原电池概念，写出电极反应式。三、教学目 三、教学目 标 标 理解科学探究的意义，初步养成科学探究能力。提高学习化学的兴趣，体验科学探究的艰辛。教学重点、难点重点：原电池的工作原理难点：原电池的形成条件。教学方法实验探究法、
