王荣生上海师范大学教授博士生导师实用文章阅读及教学设计一、“实用文章”的含义 主体与对象的关联 如何阅读 阅读主体阅读对象阅读与学习阅读阅读活动 阅读主体 文本类型阅读活动与文本类型 实用文章 文学作品 现当代散文文言文文类 文学作品现当代散文实用文章 实用文章 清代吴乔说：“文为人事之实用”,“诗为人事之虚用”实用文章 张志公现代汉语 实用性文体“不是一般常说的那种应用文”，它与“文艺性文体”对举，“除了文艺性文体之外的，都是实用性文体”。“各行各业都有自己处理各种问题的实用文。” 张志公汉语辞章学论集 “主要诉之于情”的文学作品，与“主要诉之于理”的各种“应用性的文章”加以区别：“无论是政治的（宣传什么或反对什么）、科学的（介绍什么、说明什么、反驳什么）、社会交际的（公关）以及日常应用的（信、公文等），都属于应用性的体裁。”散文“被剩余”，散文“无规范”小说、诗歌、戏剧散文实用文章（纯文学）（杂文学）（非文学） 实用文章的特点 1实用文章的亚文类与体裁 1二、实用文章阅读 现象描述 阅读散文是主导文类 写作 体式是小文人语篇撑起另一半天实用文章阅读 1中小学阅读教学的体式问题文学阅
