太阳高度的计算和应用课件.ppt

上传人:晟*** 文档编号:14409715 上传时间:2022-10-16 格式:PPT 页数:38 大小:1.59MB
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资源描述

牟平一中地理组曲培波问题引路: 去年6月,赵亮的父母在“牟平阳光花园”购买了一套位于一层的住房。今年1月,全家入住后,发现阳光全被前排楼房挡住了。他感到很疑惑,那天看房时,小院内阳光充足,怎么才过了几个月,阳光就被挡住了呢?请你帮赵亮分析一下产生这种现象的原因是什么?6月15太阳光判断标准以哪个季节为准?具体以哪一天为准?开发商如何做才能使其成为名符其实的“阳光花园”学习目标:学习目标一:通过观看多媒体演示,理解太阳高度与正午太阳高度的区别与联系,并能够画图表示。 学习目标二:通过读图和析图,能用准确语言描述正午太阳高度的随纬度、季节变化规律。 学习目标三:学会太阳高度计算,结合实例分析,掌握正午太阳高度在实际生活中的应用学习目标:考查角度:高考考查的重点,试题多以图文结合、图表结合的方式出现,且与现实生活联系密切,注重读图能力、空间思维能力的考察。通过观看多媒体演示,理解太阳高度与正午太阳高度的区别与联系,并能够画图表示。针对目标一:地平面地面太阳高度(角)一、太阳高度与正午太阳高度一天中太阳高度最大值出现在正午-地方时12时,称正午太阳高度东西位置 太阳高度晨昏线上昼半球夜半球=0

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