小学一年级上册10的认识课件.ppt

有一个数，表示一个物体也没有，还表示起点，它是谁？0能与0做邻居的又是谁？19587632410你们谁都没我你们谁都没我大！大！我俩来想我俩来想个个办法！办法！1 0我们组成我们组成一个数一个数100 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1010摆 10 个小圆片。9 101090 1 2 3 4 6 7 8 9 10 5做一做2. ， ，8， ，6，5， ， ， ，1。发射!10 9 74 3 2表示（ ）个一有几根小棒就表示几个一十位 个位在个位上拨珠子9十位 个位十位上1个珠子表示1个十1 01 、2 、3 、4 、5 、6 、7 、8 、9一位数1 0两位数谁是1个一，谁是1个十？ 哪个计数器上的珠子表示10 ？ 哪个计数器表示的数最大？打开打开数学数学6060页，写一写。页，写一写。我们的身边或我们生活中与10有关的奇妙的事很多，你能用动作或一句话表示出来吗？