石家庄市职教中心 王琪中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材 第三单元 坚持实践与认识的统一 提高人生发展的能力 第八课 现象本质与明辨是非第八课 现象本质与明辨是非一、透过现象认识本质二、在认识事物本质的过程中提高人生发 展能力三、明辨是非是做人的基本条件四、识别假象,把握本质,明辨是非第三单元 一、透过现象认识本质第八课 故事导入:这个故事说明一个什么问题？成语故事：买椟还珠请同学们考虑：一、透过现象认识本质 1现象和本质是对立的 现象是事物的表面特征和外部联系，是事物个别多变的东西，可以由人的感觉器官直接感知。 本质则是事物的根本性质，是同类现象中一般的东西，是事物相对稳定的内部联系，只能由人的理性思维去把握。看漫画：什么是现象？什么是本质？“我看到了苹果落地，怎么没看到万有引力？ ”讨论：2现象和本质是统一的 二者紧密相连，任何现象都是本质的表现，本质总要表现为现象。说一说:一个人的品质是通过哪些方面表现出来的？3现象表现本质具有多样性和复杂性现象包括真象和假象。 说一说：成语“明修栈道，暗渡陈仓 ” 的寓意。说明“日升日落”的现象与本质说明“海市蜃楼”的现象与本质通过分析
