初中历史新课标[人教版].doc

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1、初中历史新课标人教版中国古代史 一百多万年前,中华大地上就有人类活动。考古学发现的旧石器时代遗址为研究中国古人类提供了可靠的依据。 中华文明诞生于考古学上的新石器时代。中国是世界上原始农业产生最早的地区之一。 大约在公元前21世纪,中国历史上第一十王朝?夏朝建立。迄今发现有文字记载的历史从商朝开始。商朝的青铜冶炼技术和甲骨文代表了早期中华文明的辉煌成就。西周取代商朝后分封诸侯,对疆域的控制更加稳固。 东周分为春秋、战国两个阶段。春秋时期,王室衰微,诸侯争霸,分封制度渐趋瓦解。战国时期, 铁农具和牛耕的推广,促进了农业发展。备诸侯国的变法推动了社会进步,思想文化出现了“百家争鸣”的繁荣局面。 秦

2、始皇建立了中国历史上第一个统一王朝,创立了专制主义中央集权的国家体制。秦朝因暴政短命而亡,但它的一些制度对以后历代王朝具有深远影响。继起的西汉王朝在汉武帝时国力达到鼎盛,是当时世界上的大国。东汉的版图大致与西汉相当,但政局较为混乱。三国两晋南北朝的绝大部分时间都处于分裂割据状态。北方少数民族大量内迁,推动了民族交往、交流、交融。此时,农业技术不断进步,中医学已形成系统的理论和独特的治疗方法,天文学、数学也都取得了重要成就。 隋朝的建立结束了数百年的政权分立状态,它创建的科举制度逐渐成为后世选拔官员的主要途径。唐初统治者改良政治,发展生产,形成了“贞观之治”的局面。到开元年间,唐朝经济繁荣,社会

3、稳定,文化发达,中外交流活跃,国力达到顶峰。此后爆发的“安史之乱”结束了这种盛世景象。 北宋的建立,结束了五代十国的分裂局面。与此同时,周边民族的相继崛起又在更大范围内形成了民族政权并立的格局。宋朝实行重文轻武的政策,利弊兼得。女真族建立的金朝,先后灭亡了辽和北宋。占据江南的南宋与金朝形成南北对峙。两宋时期,社会经济蓬勃发展,城市和国内外贸易空前繁荣,四大发明技术的成熟对人类文明的进步具有重大意义。 蒙古族建立的元朝结束了中国境内长期割裂的局面,重建了大一统国家,对西藏实施行政管辖,版图超出汉、唐,并为东西方的交流创造了条件。 明朝大力加强君主专制,一度出现强盛局面。郑和下西洋成为中国乃至世界

4、航海史上的壮举。但明朝政治上的僵化和腐败,东南沿海倭寇的骚扰,导致统治危机不断加深。明朝最终在农民大起义和东北满族进逼的双重夹击下崩溃。 清朝人关后,经过一百多年的励精图治,建立了庞大的多民族统一国家,奠定了现代中国版图的基础。面对世界形势的剧变,清朝君臣仍固守旧有的对内对外政策,古老的中国已落后于世界发展潮流。吏治腐败加剧了社会矛盾,人口增长使人均可耕地面积下降。从18世纪末到19世纪前期,内部民众起事不断,外部资本主义列强虎视眈眈,清朝已经走向衰亡的边缘。中国封建社会到1840年鸦片战争爆发后逐步解体。 中华文明源远流长,绵延不断,成就辉煌,对人类进步做出了伟大贡献。 通过学习,知道中国古

5、代的一些重要历史人物、历史事件和历史现象,了解中国古代历史发展的基本线索;能够识读历史图表,正确地计算历史年代,较为清晰地叙述相关的史事,初步掌握学习历史的基本方法,能够阅读普及性的历史读物;不断增强学习祖国历史的兴趣,激发民族自豪感,树立民族自信心和自尊心,加深对祖国历史文化的认同感。 1 1(史前时期 ?知道北京人的特征,了解北京人发现的意义。知道化石是研究人类起源的主要征据。 ?了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生。知道考古发理是了解史前社会历史的重要依据。 ?知道炎帝、黄帝的传说故事,了解传说与神话中的历史信息。 2(夏商周时期 ?知道夏朝的建立标志着国家的产生,知道夏、商、

6、周三代的更替,了解西周的分封制及其作用。 ?了解青铜工艺的成就,知道甲骨文是已知最早的汉字。 ?知道春秋战国时期诸侯国之间的战争,了解过一时期的社会变化。 ?通过商鞅变甚,认识改革使秦国逐渐强大起来。 ?通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。 ?知道老子和孔子,初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。 3(秦汉时期 ?知道秦始皇和秦统一中国,了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。 ?知道秦的暴政和陈胜、吴广起义,知道秦朝的灭亡和西汉的建立。 ?了解“文景之治”,知道双武帝巩固“大一统”王朝。 ?通过“丝绸之路”的开通,了解丝绸之路在中外交流中的作用。 ?了解东汉的建立,知

7、道东汉外成、宦官专权造成的社会动荡;知道佛教的传人和道教的产生。 ?知道司马迁和史记;知道造纸术的发明对传播文化的作用;讲述张仲景和华佗的故事。 4(三国两晋南北朝时期 ?知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。 ?知道两晋南北朝的更替,初步了解人口的南迁和江南地区的开发。通过北魏孝文帝改革,初步理解民族交往、交流,交融对中华民族发展的意义。 ?知道祖冲之的数学成就,初步认识书法艺术。了解北方农业技术的成熟和农历。 5(隋唐时期 ?知道隋朝的统一,了解科举取士制度的创建和大运河的开通;知道隋朝灭亡的原因。 ?知道唐太宗和“贞观之治”,知道唐玄宗和“开元盛世”,初步认识唐朝兴盛的原因。 ?以文成公主入

8、藏、鉴真东渡、玄弉西行等史实为例,说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展。 ?通过经济繁荣、开放的杜会风气和唐诗的盛行,了解盛唐的社会气象。 ?通过清代中期以来的腐败现象和闭关锁国政策,了解中国开始落后于世界发展潮流。 2 中国近代史 中国近代史始自1840年中英鸦片战争爆发,止于1949年中华人民共和国建立,历经清王朝晚期和中华民国时期。中国近代史是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史,也是中华民族对外反抗帝国主义侵略,对内反对封建专制统治,为求得民族独立和人民解放,努力实现国家富强和人民富裕而奋斗的历史。 19世纪中期,英、法等西方列强接建发动了侵略中国的战争,中国的主权独立和领土完整

9、不断遭到破坏,西方列强与中华民族的矛盾激化。19世纪70年代以后,列强对华侵略加剧,中华民族危机日益深重。 中国人民为反抗列强侵略,争取民族独立,进行着英勇的斗争,开始了救亡图存的探索。太平天国起义沉重打击了清王朝统治和外国侵略势力。提倡“自强”“求富”的洋务运动,客观上刺激了中国资本主义的产生和发展。资产阶级维新派为了挽救民族危亡,进行了维新变祛运动。义和团运动是中国人民郁积多年反抗列强侵略义愤的总爆发,其英勇斗争客观上打乱了列强企图瓜分中国的步骤。 辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了在中国延续几千年的君主专制制度,建立了中华民国,开创了完全意义上的近代民族民主革命。新文化运动冲击了旧的思想

10、、道德和文化,开启了思想解放的闸门。中国人民在艰苦的环境中,不断进行着经济、政治和思想文化的变革。 1919年爆发的五四爱国运动,标志着中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开始。马克思主义在中国先进分子中广泛传播,1921年中国共产党成立,中国革命的面貌从此焕然一新。第一次国共合作推动了国民革命运动的高涨。国共合作破裂后,中国共产党为反抗国民党的反动统治,进行工农武装革命,在农村建立根据地,探索中国革命的新道路。 1931年日本帝国主义发动九一八事变,中华民族面临严重的民族危机,全国抗日救亡运动不断高涨。1937年日本帝国主义发动七七事变,以国共两党第二次合作为基础的中华民族全国性抗战从

11、此开始。中国共产党在抗战中发挥着中流砥柱的作用。中国人民经过将血奋战,终于第一次取得了近代以来反抗外敌入侵的完全胜利。 抗日战争胜利后,中国面临着两种命运、两个前途的决战。中国共产党为争取和平民主作出了很大努力,但是国民党坚持独裁统治,悍然发动内战。中国共产党领导人民进行了三年多的解放战争,推翻了国民觉在中国大陆的统治,取得了新民主主义革命的伟大胜利。 通过学习,了解中国近代重要的历史人物、历史事件和历史现象,了解中国近代历史发展的基本线索;能够阅读和理解一些基本的历史材料;能够认识近代中国遭受过的深重苦难是国内专制统治的腐朽黑暗和外国列强入侵造成的;认识捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良

12、传统;知道救亡图存和实理现代化是近代中国人民奋斗的基本目标;知道民族民主革命的艰巨性;知道没有中国共产党就没有新中国的道理,从而坚定为中华民族复兴而奋斗的信念。 3 ?讲述林则徐虎门销烟的故事;列举中英南京条约的主要内容,认识鸦片战争对中国近代社会的影响。 ?知道洪秀全,了解太平天国运动的兴衰。 ?简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。 ?了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业,初步认识洋务运动的作用和局限性。 ?知道甲午中日战争的主要战役;列举马关条约的主要内容,说明马关条约与中国品族危机加剧的关系。 ?知道康有为,梁

13、启超等维新派代表,了解“百日维新”的主要史实。 ?以张謇兴办实业为例,初步认识近代中国民族工业的曲折发展。 ?知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实;结合辛丑条约的主要内容,分析辛丑条约对中国民族危机全面加深的影响。 ?以京师大学堂的开办和科举制度的废除为例,了解近代新式教育发展的主要史实;以申报、商务印书馆等为例,了解近代新闻出版事业的发展。 ?了解孙中山早年的革命活动,知道孙中山是中国民主革命的先行者,了解武昌起义和中华民国成立的史实,认识辛亥革命的历史意义。 ?知道袁世凯独裁统治和复辟帝制的史实;丁解北洋军阀混战的黑暗局面。 ?知道阵独秀、胡适等新文化运动的代表人物,了解新文化运动在中国

14、近代思想解放运动中的地位和作用。 ?知道五四爱国运动的基本史实,认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。 ?了解李大钊传播马克思主义的史突;了解中国共产党第一次全国代表大会召开的史实,认识中国共产党成立的历史意义。 ?简述第一次国共合作和北伐战争胜和进军的主要史实;了解南京国民政府成立的主要史实。 ?知道南昌起义,讲述毛泽东,朱德在井冈山会师的故事,认识中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。 ?讲述中国工农红军长征的故事,体会红军的革命英雄主义精神;知道遵义会议,认识其在中国革命史上的地位。 ?知道九一八事变,了解中国局部抗战的开始;知道西安事变,理解和平解决西安事变的意义。 ?简述七

15、七事变的史实,认识国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义。 ?以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日军国主史凶恶残暴的侵略本质。 ?列举正面战场和敌后战场的抗日史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。 ?知道中国共产党第七次全国代表大会的主要内容,了解日本投降的史实;探讨抗日战争胜利的原因及历史意义。 ?知道重庆谈判,理解中国共产党为争取和平民主作出的努力,认识国民党实行独裁、发动内战的本质。 ?了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实;知道辽沈,淮海,平津三大战役和南京解放。 ?知道解放区的土地改革;简析国民党南京政权覆亡和人民解放战争迅速胜利的主要原因。 ?知道鲁迅、

16、茅盾、齐白石、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的成就。 4 中国现代史 中国现代史是中国共产党领导全国各族人民进行社会主义革命和建设的历史,也是为国家富强和人民幸福而不懈努力的历史。1949年中华人民共和国的成立是中国现代史的开端。 新中国成立初期,中国共产党领导开展土地改革运动、镇压反革命运动和进行抗美援朝战争,巩固了人民民主专政的国家政权,恢复了遭受多年战乱破坏的国民经济。 从1953年开始,中国共产党有计划地实行社会主义工业化,并对个体农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。1956年,社会主义基本制度得到确立,中国进人社会主义初级阶段。此后,在探索社会主义建设道路的过程中,取得了经济文化

17、建设等重大成就。但是,也发生了“大跃进”的严重失误和“文化大革命”的内乱。 1978年,中国共产党十一届三中全会实现了历史性伟大转折,中国进入改革开放和社会主义现代化建设的新时期。中国共产党开辟了中国特色社会主义道路,创立了中国特色社会主义理论体系。 新中国成立以来,特别是改革开放以来,经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,以及国防和军队建设、祖国统一太业、对外交往等都取得了巨大成就,综合国力大幅度增强,人民生活水平显著提高。 通过学习,了解中国现代史的重要历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本线索;能够阅读并分析重要的历史文献资料,学会社会调查的基本方法,能够运用所学知

18、识分析和解释历史问题,客观地论证历史事物;知道中国社会主义初级阶段的基本国情,认识社会主义现代化建设是一个曲折漫长的过程;能从社会的不断进步和发展中体会到必须坚持中国共产党的领导,坚定建设中国特色社会主义的信念。 ?讲述开国大典,认识新中国成立的意义。 ?认识抗美援朝,保家卫国的正义性;了解土地改革运动。 ?了解“一五计划”和“三大政造”,知道中国1956年进入杜会主义初级阶段。 ?了解人民代表大会制度和政治协商会议制度,知道中国特色杜会主义的民主政治。 ?通过民族区域自治制度,认识全民族共同团结奋斗,共同繁荣发展的重要意义。 ?知道“大跃进”和人民公社化运动的失误,了解这一时期以王进喜、雷锋

19、(邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神。 ?了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。 ?了解中国共产党十一届三中全会,农村改革和深圳特区的发展,认识邓小平对改革开放所起的重要作用。 ?了解社会主义市场经济体制的建立与完善,认识改革对于中国发展的重大意义。 ?了解“两弹一星”和杂交水稻等,认识科学技术的重要作用。 ?了解中国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实,知道中国独立自主的和平外交政策。 ?了解香港,澳门回归和海峡两岸关系改善的史实,认识祖国统一是历史的必然趋势。 ?通过新中国成立60周年庆典阅兵仪式上展出的武器装备,了解国防和军队建设的成就。 ?从衣、食、住、行、用等方面的

20、变化,了解经济的快速发展和人民生活水的提高。 ?知道中国共产党第十六次代表大会以来我国取得的新成就,以2008年北京奥运会为例加以说明。 ?认识中国特色社会主义理论体系的重要性;认识中国坚持科学发展、实现社会和谐的重要性。 5 世界古代史 世界古代史从早期人类的出现,直到公元15世纪末期,其间大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会,但有一些民族、国家未经过奴隶社会、封建社会的连续发展过程。 文明出现以前,人类经历了漫长的史前时期。随着生产力的发展,阶级分化的加剧,国家产生了。大约从公元前4000年代起,北非的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河流域、中国的黄河流域和长江流域、欧洲的爱琴海地

21、区,诞生了多姿多彩的古代文明。 公元前800年以后,希腊各地建立了城邦国家。罗马则在公元前1世纪后建立了一个地跨欧、亚、非三州的大帝国。希腊罗马古典文明对后来的西方文明有很大的影响。 公元5世纪以后,随著古典文明的衰落和日耳曼民族的迁徙,在罗马帝国的废墟上形成了法兰克王国等新国家。法兰克王国信奉基督教,并发展出以庄园为基础的封建制度。罗马帝国分裂后,在东部建立了拜占庭帝国。拜占庭文化对东欧各国的文化产生过重大影响,并为西方文化的复兴提供了许多素材。从14世纪起,西欧各国在政治、经济和文化方面萌发了新的生机,近代西方文明的曙光开始浮现。 公元7世纪,日本通过向中国学习和一系列改革,使社会政治经济获得发展。7世纪初,穆罕默德创立了伊斯兰教,在传教和征战过程中统一了阿拉伯半岛,建立政教合一的政权,8世纪发展为地跨欧、亚、非三大洲的阿拉伯帝国。阿拉伯伊斯兰文化有自己的特色,并在保存、传播古典文明,沟通东西方文化方面做出了重要贡献。

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