口语交际假如我是导游教学目标:1、了解当导游的要求。2、学会写导游词。3、尝试用本节课所学的方 法来当一次导游。 当导游应具备哪些本领:1、一位导游要能用标准的、字正腔圆的普通话向大家介绍各景点的人文景观和自然景观 。2、导游要幽默风趣,能面带微笑,有亲切感。3、要能按一定的顺序(时间、空间)介绍景观。4、熟悉景点的历史古迹、人文事迹。5、介绍景观时能抓住事物明显特征。 导游形象描述景物时要注意以下几个方面: 第一:要将自己的热情融入景观的介绍中,要注重景物的神似,运用恰当的比喻,引起游客的遐思。将没有感情的景物描绘的情深意浓。 例如:面对美丽的瀑布群的解说。黄 果 树 瀑 布 导游词: “朋友们,请向前望,那腾空飘洒的瀑布飞流直下,好似白龙从天降,仔细看,那倾泻的瀑布更像一条透明的玉带,凌空飘落。起风了,请大家注意看,此刻百丈瀑布成了翩翩少女,那乳白色的衣裙,因风作态,变幻无穷。上端如同朵朵白云,恰似团团棉絮,悠然飘落,连绵不绝;下端宛如飞花碎玉,纷纷扬扬,似雪似霜洒入墨绿的水潭。听这的老人说,若是遇上春夏多雨季节,山洪爆发时,瀑布像野马,昼夜奔腾,近听如闷雷轰响,远听似古钟长鸣。”