目录第一讲声现象.新课标.第一讲 考点梳理考点梳理新课标考点1 声现象的实验探究1. 探究一：声音的传播 (1) 实验装置：如图K1 1所示。 实验现象：将正在发声的闹铃放入真空罩内， 逐渐抽出罩内空气，声音会越来越_。 得出结论：说明声音的传播需要_， 真空_传声。小介质不能.第一讲 考点梳理新课标 (2) 补充说明：声音是由物体的_产生的。一切正在发声的物体都在_。振动停止，发声也就停止。声音可以在_、_、_中传播。声音在不同介质中传播的速度_。一般来说，声音在_中传播得最快，在_中传播得最慢。振动振动固体 液体气体不同固体气体.新课标2 探究二：音调与什么因素有关(1) 实验装置：如图K1 2 所示实验现象：改变钢尺伸出桌边的长度，拨动钢尺，使其振动幅度大致相同，观察到钢尺伸出越短，振动越_，音调越_。得出结论：音调由发声体振动的_决定，_越高，音调_。快 高频率频率越高.新课标 (2) 补充说明：物体振动的快慢用_来表示，单位是_。人能感受到的声音频率有一定的范围，人耳的听觉范围是_，小于_的声音叫次声波，大于_的声音叫超声波，人耳都不能听见。频率赫兹20 Hz 20000 H
