路漫漫其修远兮,吾将上下而求索17 十月 2022培训课程设计方案路漫漫其修远兮,吾将上下而求索认知培训和培训师 P03课程设计思路、原则 P17课程设计方法、流程 P26精品课程特点 P48 Catalog路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 3 -1- 认知培训 和培训师路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 以学员为主体，以培训师为主导，通过宣导理念、传授知识或训练技能改变个人行为，进而提升组织绩效的活动。 什么是培训路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 A S K Attiude （态度） Skill （技能） knowledge （知识）路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 培训 教育 主体 方法 讲师关注点 学员角色 目的 学员收获 考核路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 培训师的职业使命 2 分钟 演讲路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 培训造就卓越团队 培训造就卓越团队 战略 战略 ：以未来为基点，为赢得持久的竞争优势而作出的事关全局 ：以未来为基点，为赢得持久的竞争优势而作出的事关全局的重大筹划和谋略。安索夫从战略计划走向战略管理 的重大筹划和谋略。安索夫从战略计划走向战略管理 产品 产品 服务 服务
