3.3 复数的几何意义教学目标：1 理解复平面，实轴，虚轴等概念。2 理解并掌握复数两种几何意义，并能适当应用。3 掌握复数模的几何定义及其几何意义，弄清复数的模与实数绝对值的区别与联系。能力目标：培养学生观察，分析，归纳，总结的的能力。教学重点：复数的几何意义的掌握及应用。教学难点：复数几何意义的应用。一、复习回顾：1.虚数单位i的引入；2.复数有关概念：复数的代数形式:复数的实部 ，虚部 .复数相等实数：虚数：纯虚数：特别地，a+bi=0 . a=b=0a=0是z=a+bi(a、bR)为纯虚数的 条件 必要不充分问题1：问题2:一般地,两个复数只能说相等或不相等,而不能比较大小.思考:对于任意的两个复数到底能否比较大小?答案: 当且仅当两个复数都是实数 时,才能比较大小. 虚数不可以比较大小！复数的几何意义 继续(1) 实数集原有的有关性质和特点能否推广到复数集？(2)从复数的特点出发，寻找复数集新的(实数集所不具有)性质和特点？探索复数集的性质和特点探索途径：想一想, 实数集有些什么性质和特点?(1)实数可以判定相等或不相等；(2)不相等的实数可以比较大小；(3)实数可以用数轴上
