1、地理信息系统长安大学地测学院第四章 GIS空间数据库与数据库管理系统 概述 数据模型 空间数据库管理系统4.1 概述（ 1） 定义： 数据库就是为了一定的目的，在计算机系统中以特定的结构组织、存储、管理和应用的相关联的数据集合。（ 2） 计算机对数据的管理经过了三个阶段 ：程序管理阶段 文件管理阶段数据库管理阶段 （ 3）数据库中数据组织方式 数据项：是可以定义数据的最小单位，也叫元素、基本项、字段等。 记录：由若干相关联的数据项组成。 文件：文件是一给定类型的 (逻辑 )记录的全部具体值的集合。 数据库：是比文件更大的数据组织。数据库是具有特定联系的数据的集合，也可以看成是具有特定联系的多种
2、类型的记录的集合。数据库的内部构造是文件的集合，这些文件之间存在某种联系，不能孤立存在。 4.1 概述（ 4）数据间的逻辑联系 数据间的逻辑联系主要是指记录与记录之间的联系。 1、一对一的联系 (1： 1) 2、一对多的联系 (1： N) 3、多对多的联系 (M： N) A B4.2 数据模型数据模型是描述数据内容和数据之间联系的工具，它是衡量数据库能力强弱的主要标志。每一种数据模型都以不同的数据抽象与表示能力来反映客观事物，有其不同的处理数据联系的方式。数据库领域采用的数据模型有层次模型、网状模型和关系模型，其中应用最广泛的是关系模型。 （ 1）层次数据库模型 它的特点是将数据组织成一对多关
3、系的结构。层次结构采用关键字来访问其中每一层次的每一部分。层次数据库结构特别适用于文献目录、土壤分类、部门机构等分级数据的组织。 层次数据库模型优点：0 存取方便且速度快0 结构清晰，容易理解0 数据修改和数据库扩展容易实现0 检索关键属性十分方便缺点：0 结构呆板，缺乏灵活性0 同一属性数据要存储多次，数据冗余大（如公共边）0 不适合于拓扑空间数据的组织（ 2）网络数据库模型网络模型用连接指令或指针来确定数据间的显式连接关系，是具有多对多类型的数据组织方式 。系名化学系教师数 学生数 研究生系名地质系教师数49学生数257研究生71学校名称长安大学系名测绘系教师数52学生数300研究生70系名 教师数 学生数 研究生系名 教师数 学生数学号002312姓名张三年级3籍贯广东 系名 教师数 学生数 研究生系名 教师数 学生数教师号66姓名李林年龄30职称教授系名 教师数 学生数 研究生系名 教师数 学生数课程号A01课程名GIS周学时4学分5系名 教师数系名学号002312课程号A01（ 2）网络数据库模型优点：能明确而方便地表示数据间的复杂关系数据冗余小缺点：网状结构的复杂，增加了用户查询和定位的困难。 需要存储数据间联系的指针，使得数据量增大数据的修改不方便（指针必须修改）
