情景式名句名篇混合默写(高中古诗文)课件.ppt

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高考古诗文背诵之情景式名句名篇默写 v 1. 古诗文以“月”为意象烘托意境或表情达意,如曹操短歌行“月明星稀,乌鹊南飞”,白居易琵琶行“_ ,_” 渲染分别时的凄凉,“_ ,_” 衬托琵琶女演奏技艺高超,乐曲结束,听者还沉浸在其中。“_ ,_” 衬托琵琶女婚后的孤寂,“_ ,_” 用乐景衬托白居易身居贬谪之地的孤独,李煜虞美人“_ ,_” 写出了又一个春天来到,而往事却不堪回首的无奈。v 醉不成欢惨将别, 别时茫茫江浸月。 东船西舫悄无言, 唯见江心秋月白。 去来江口守空船, 绕船月明江水寒。春江花朝秋月夜, 往往取酒还独倾。小楼昨夜又东风, 故国不堪回首月明中。v 2. 面对浩浩长江和滔滔黄河,古代文人曾滋生出无数诗情画意来,如李白将进酒中的“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,杜甫登高中的“_ ,_” ,苏轼念奴娇 赤壁怀古中的“_ ,_,_” ,苏轼赤壁赋中的“_ ,_” 。v 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。v 大江东去,浪淘尽. 千古风流人物。v 哀吾生之须臾,羡长江之无穷。v 3. 古诗词中,“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起,如诗经 氓“_ ,_” 写出女主人共见不到心

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