新课程高中历史必修 新课程高中历史必修3 3 第 一单 元 第 1 课孔子与老子 哈尔滨市剑桥三中 程坐基.孔子与老子一、教材分析 一、教材分析二、学情分析 二、学情分析三、教学设计 三、教学设计四、教学反思 四、教学反思. 一、教材分析TextText1 1、教材的地位 、教材的地位 本节课是必修三文化史的第一课，是中国传统文化的源，其重要性不言而喻。 再者，本课的重点知识孔子的学说在今天有着特殊的现实意义。NO.4 middle school Yongzhou Hunan.一、教材分析2 2、教材的教学目标 、教材的教学目标1、知识与能力目标2、过程与方法目标3、情感态度与价值观目标知道孔子和儒家、老子和道家，理解孔子和老子思想的主要方面及其内在关系。通过对论语道德经摘录的阅读分析，获取有效的历史信息，理解孔子和老子的主要思想,领会孔子、老子的思想对社会现实的作用。认识儒家的仁爱思想和以德治国主张，领会道家的智慧，认识孔子和老子两位思想家对后世的深远影响，培养对民族文化自豪感。.一、教材分析3 3、教材的 、教材的重点和难点 重点和难点重点：孔子的核心思想“仁”与“礼”难点：仁与礼
