教育研究方法教育研究方法评价方法 出勤：10 平时作业：20 期末考核：70教育研究方法本门课的结构与安排：一、教育研究方法的基本原理二、教育研究的构思与设计（选题、文献检索、理论构思与假设、研究的设计）三、教育研究的常用方法四、教育研究成果的表述教育研究方法v“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”-苏霍姆林斯基教育研究方法 1、教师做研究没有用，反而影响教育教学。 2、研究高深莫测，只有高校教师、专业研究人员才能做研究，中小学教师无法做研究。 3、作研究不就是写文章嘛！ 4、研究要解决宏大的问题，但是我们每天碰到的都是日常现象和问题，没有问题可以研究。教育研究方法第一讲 关于教育研究的基本理论教育研究方法一、什么是教育研究？（概念与特点）二、谁来研究？（研究主体）三、研究什么？（研究对象）四、教育研究有什么用？（意义和价值）五、教育有哪些方法？（研究方法类型）六、教育研究要遵循什么原则？教育研究方法一、教育研究 采用系统的方法来研究教育问题的活动。是以教育现象和教育问题为对象、以科学方法
