教学简笔画南江思源实验学校教师基本技能之简笔画培训王蕾2022/10/17 2学生认知测试结果传达方式记忆保持率三小时后 三天后只凭口述70% 10%只给看图72% 20%边看图边口述85% 65%2022/10/17 3教学简笔画的定义 简笔画是利用简单的点、线、图形等符号来表现物象其基本特性，它是一种简约而直观、形象、鲜明、生动的绘画形式。 教学简笔画是教师根据教学需要，配合教学内容的讲解说明而创作的简笔画，是一种教学辅助手段，是随着教学内容而存在的，其宗旨是突出教学重点，突破教学难点。2022/10/17 4教学简笔画的特点 简 快 准2022/10/17 51、低年级： 以形象思维为主，要抓住学生的视线，集中注意力、培养浓厚的兴趣，突出教学重点，突破教学难点，激发学生的联想，使教学具有很强的直观性和及时性。总结：利用教学简笔画揭示我国文字中象形文字的特点和方法。2022/10/17 6 题西林壁（小学语文）蛇与庄稼（小学语文）2022/10/17 7 10以内的加减法（小学数学）多与少 多几个 合与分 方法总结：借助教学简笔画，帮助学生认识数的来源，并在比较、分析中理解其中的
