六年级语文上册认读生字词阶段陕西壶口挚友窑洞奔赴浊浪大禹惊涛骇浪虎啸龙吟吕梁山滔天巨浪找出课文中四字词语: 如雷贯耳心潮澎湃刮目相看 震天动地竭尽全力披荆斩棘 所向无敌低回婉转抑扬顿挫 斩钉截铁意气风发你能说出几个像“虎啸龙吟”那样包含两个动物名称的词语吗？狐假虎威、牛头马面、狼狈为奸龙飞凤舞、兔死狗烹 1 、读课文，思考这篇文章的主要内容是什么？2 理清思路：课文围绕黄河大合唱这部作品，介绍了哪些内容？ （分段）整体把握课文内容（1）创作灵感和创作动机的产生。即光未然被黄河的气势和船夫与狂风巨浪搏斗的精神所震撼，产生写长诗歌颂祖国，并希冀与冼星海再度合作。（第13自然段） （2）光未然朗诵自己创作的黄河大合唱歌词，冼星海异常兴奋,只用六天就完成了谱曲。（第46自然段）（3）作品正式公演，引起巨大反响。（第78自然段） 默读课文13自然段，思考：光未然为什么要谱写黄河大合唱？从中体会出他是个怎样的人？只见滔滔黄河水，滚滚向东流。惊涛骇浪扑面而来，虎啸龙吟之声如雷贯耳。船工们光着膀子，在滔天巨浪中喊着震天动地的号子，竭尽全力与河水拼搏。 那隆隆的巨响，不正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战
