怎样备好一节课精益求精 与时俱进什么叫备课 为了完成教学任务,提高教学质量,教师上课前所进行的钻研教材、了解学生情况、制订教学计划、确定教学目标、选择教学方式、制作教具、编写教案等一系列的准备工作统称为备课。备课的意义 备课是形成教学能力的过程。具体表现在三个转化上: 第一个转化是把教材中的知识转化为教师的知识; 第二个转化是把对教学工作的安排转化为教师教学活动的指导思想; 第三个转化是把教师掌握的教材内容转化为学生的知识。备课的基本要求 备课的过程中，教师要弄懂弄通“为什么教、教什么、怎样教、学生怎么学”等基本问题。基本要求如下：一、钻研课程标准和教材（吃透教材）1、精读课程标准和教材，确定教学目标2、权衡各教学内容的主次地位，确定重点、难点和关键。3、钻研例题、习题，精心设计练习题。二、深入了解学生和分析学生的实际情况（吃透学生）1、了解学生的知识储备2、了解学生的思维发展水平三、确定相应的课型并选择合适的教学方法新课程理念下教师备课的基本要求w 备课要体现预设与生成的统一w 备课要体现尊重差异性的理念w 备课要体现生活化的理念w 备课要体现课程资源整合的理念：目标整合，以学生发展
