本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。36 岁儿童学习与发展指南 指南从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。（p3 ） 目标部分分别对34 、45 、56 岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么、大致可以达到什么水平提出了合理期望。（p3 ）本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。实施指南应把握几个方面（原则）（p3p4 ） 1 、关注幼儿学习与发展的整体性。各领域相互渗透、整合，促进幼儿全面协调发展，而不是片面追求某一方面或几个方面的发展。 2 、尊重幼儿发展的个体差异。每个幼儿各自的发展水平与速度不完全相同，要充分理解和尊重幼儿的个体差异。 3 、理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是在游戏和日常生活中进行的，以直接经验为基础。严禁拔苗助长的超前教育和强化训练。 4 、重视幼儿的学习品质。充分尊重幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿形成积极主动、认真专注、敢于探究、乐于想象和创造的良好品质。本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿
