《“精彩极了”和“糟糕透了”》语文教案.docx

“精彩极了”和“糟糕透了”语文教案 写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪慧才智和制造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。下面就是我给大家带来的“精彩极了”和“糟糕透了”语文教案，盼望能关心到大家! 篇一：“精彩极了”和“糟糕透了” 一、教学目标 【学问与技能目标：】 1.熟悉7个生字，会写15个生字。能正确读写：糟糕、的确、骄傲等词语。理解：一如既往、扬扬得意等词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句，并能把自己感受最深的部分背下来。 【过程与方法目标：】 1.通过阅读课文，能了解课文的主要内容。 2.领悟抓住人物外貌、语言、动作进行描写，反映人物思想品质的写作方法。 【情感态度和价值观目标：】 体会情感的变化以及怎样渐渐理解父母两种不同的评价中包含的爱，感受爱的不同表达方式。 二、教学重点、难点 【重点】 通过人物动作、语言和心理活动描写的语句，体会怎样