1亿有多大学校四班级数学教案 通过收集信息、操作试验、争论沟通等活动，使同学在详细情境中体验一亿的大小，进展数感，感受数学与现实生活的亲密联系。下面就是我给大家带来的学校四班级数学1亿有多大优质教案范例三篇，盼望能关心到大家! 学校四班级数学1亿有多大优质教案范例一 教学目标： 学问与技能目标：借助于同学熟识的事物，从不同角度对1亿进行感受，进展同学的数感;能用倍比法或归一法关心解答有关1亿的问题，能借助计算器处理较复杂的数据。 过程与方法目标：经受猜想、争论、计算等过程，初步获得解决问题的一些策略和方法，进展同学解决问题的力量。 情感与态度目标：体验数学与日常生活的亲密关系，熟悉到很多实际问题可以借助数学方法来解决，体会数学的应用价值;情愿与他人合作，与人沟通，进展共同解决问题的良好品质;增加环保意识和.责任感。 教学重点：培育同学对大数的感受，进展数感。 教学难点：如何借助小数估量大数 教学预备： 老师：多媒体课件一份、天平秤、大米 同学：计算器、书本、尺子 教学过程：
