11到20个数的熟悉教学实录 教学是老师的教和同学的学所组成的一种人类特有的人才培育活动，根据真实状况记载的文字把实况记录或录制下来，今日我在这给大家整理了一些11到20个数的熟悉教学实录，我们一起来看看吧! 11到20个数的熟悉教学实录1 教学过程: 一、情景引人，激发爱好 师:小伴侣们，欢迎王老师给你们上课吗?老师还给大家带来一位新伴侣，瞧，它是谁?(小恐龙)今日，小恐龙可快乐啦，它要在森林里造一座自己的房子。它跑呀跑呀，来到一座小山坡上。哎，它看到了什么?(课件出示一幅漂亮的画面，其中有11只蝴蝶，12朵小花，15个苹果) 生:有蝴蝶、苹果树、小花师:现在，请你轻轻地数数你喜爱的东西有多少。 师:你能用小棒把它们的数量表示出来吗?你预备摆什么东西的数量? 评析:利用低班级同学喜爱的卡通形象小恐龙，吸引同学留意力，激发他们的学习爱好。通过数喜爱的东西，让同学初步感受十几的数。 二、小组合作，探究新知 小组争论，在展板上摆小棒，摆好后贴在黑板上。 师:(指其中一块)你们能看出
