《123木头人》幼儿园大班教案.docx

123木头人幼儿园大班教案 所谓教案，简言之，就是老师为了实现肯定的教学目标，对教学活动进行系统的规划、支配和决策。以下是我为大家整理的123木头人幼儿园大班教案，感谢您的观赏。 123木头人幼儿园大班教案1 【预定目标】 1.倾听音乐，感受乐曲中的停顿。 2.运用已有的“木头人”嬉戏阅历，创编出不同的动作造型。 3.情愿参加音乐嬉戏，享受嬉戏带来的欢乐。 【活动预备】 前期预备：娴熟把握“木头人”嬉戏规章 物品预备：音乐123木头人、小鼓 【活动重点】 会在音乐停顿的时候用身体做造型 【活动难点】 与人合作做造型 【预定程序】 一、嬉戏导入，激发爱好 指导语：今日我请来了一位好伴侣，这是谁?对啦，它要和小伴侣们玩嬉戏。请小伴侣们跟着鼓声节奏拍手、走路。 提 问：鼓声停下来，我们可以怎么做? 指 导：引导幼儿跟着鼓声节奏拍手、走路，当鼓声停的时候全身定住。初步感受停顿。 小 结：你们太厉害啦!简直是“金耳朵”，鼓声停的时候