奥运五环教学设计二 所谓的教学设计通常包括：班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、教学目的、教学内容、课的进程和时间安排等。下面是我给大家共享的奥运五环教学设计，供大家参考，阅读。 奥运五环教学设计二1 教学目标 1、熟悉12个生字，学会8个字，要求做到书写规范、端正、干净，感受汉字的形体美。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，知道奥运五环的意义。 3、在课外了解更多的奥运学问，有主动搜集信息的爱好。 教学重点 学习生字词，朗读课文，知道五个圆环分别代表什么。 教学预备 老师：本课的生字卡片，自制的五环旗多面，奥运会开幕式片断，歌曲奥林匹克风等相关课件。 同学：了解奥运常识，预备白纸和彩色笔。 教学时间 2课时。 教学过程 一、创设情境，导入新课 1、走进奥运：播放奥运会开幕式片断，师.引言：每隔四年，这绚烂的奥运五环旗就会在世界上空飘扬，它是团结的象征，是拼搏的表现。让我们共同期盼2022年奥运五环旗升起飘扬在北京的碧空。(音乐声中，
