《比尾巴》教学设计及课件.docx

比尾巴教学设计及课件 教学设计是依据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序支配，确定合适的教学方案的设想和方案。以下是我整理的内容，供您阅读,参考。盼望对您有所关心! 比尾巴教学设计及课件1 教学目标： 1、熟悉“比、尾、巴”等12个生字，会写“云、公、车”3个生字，理解词语的意思。熟悉两个偏旁“八”“鸟” 2、有感情的朗读课文。背诵课文。 3、了解一些动物尾巴的特点。进行思想训练。 4、熟悉问句、问号。学习朗读问句，懂得回答问题要完整，先问的先答，后问的后答。 教学重点难点： 练习朗读和认字是教学重点;读好书中问句是教学难点。 课前预备：生字卡片、多媒体课件 课时支配：2课时 第一课时 【课时目标】 1、熟悉12个生字和2个偏旁“八”和“鸟”。 2、正确、流利地朗读课文，读好文中的问句。 【课时重难点】 识字、朗读，读好问句。 【教学过程】 一、激趣导入 1、课前，我们先来玩一个摸一摸的嬉戏，好吗?摸摸你的眼睛