蓓蕾之歌教学设计 设计是把一种设想通过合理的规划、周密的方案、通过各种方式表达出来的过程。人类通过劳动改造世界，制造文明，制造物质财宝和精神财宝，而最基础、最主要的制造活动是造物。设计便是造物活动进行预先的方案，可以把任何造物活动的方案技术和方案过程理解为设计。下面我就给大家带来蓓蕾之歌教学设计5篇，盼望能关心到大家! 蓓蕾之歌教学设计1 教学目标 1、情感、态度、价值观:通过观赏歌曲,体会歌曲真挚的感情和对老师的喜爱之情。 2、过程与方法:通过创设情境的语言、媒体.导入,在反复的对比观赏以及争论分析中理解歌曲内涵。 3、学问与技能:能够理解歌曲表达的心情、意境。并把握相关的音乐学问。 学情分析 七班级同学生理,心理不够成熟,.阅历不足,法律意识薄弱,大部分同学家长包办过多过细,自我防范意识和力量很差,农夫工子女集中的学校,因同学家庭环境等缘由,安全隐患多。 七班级的同学对意志的 内涵可能熟悉并不深刻,有必要让同学对意志有更深刻的熟悉.另外,现在大多数同学是独生子女,生活条件相对比较优越,缺乏应有的熬炼,
