《比例的意义》教学实录.docx

比例的意义教学实录 比例的意义和基本性质是一节概念教学课，是学习正、反比例意义和用比例学问解应用题的基础。下面是我给大家共享的比例的意义教学实录，供大家参考，阅读。盼望大家能够喜爱! 更多教学实录相关推举 一等奖公开课教学实录 边城公开课教学实录 名师我与地坛教学实录 沁园春长沙优秀教学实录 山雨名师教学实录 比例的意义教学实录1 教学目标： 1.学问与技能：熟悉比例，知道比例的的内项和外项，理解和把握比例的基本性质，会推断两个比能否组成比例。 2.过程与方法：通过自主探究、合作沟通、观看、比较，培育同学分析、比较、抽象和概括的力量，经受熟悉比例和比例的基本性质的过程。 3.情感态度与价值观：体会国旗中隐含的数学规律，丰富关于国旗的学问，培育同学爱国旗、爱祖国的情感。 教学重点： 理解比例的意义，探究比例的基本性质。 教学难点： 探究比例的基本性质和应用意义，会推断两个比能否组成比例。 教学过程：