《病房里的故事》教案、说课稿及评课稿.docx

病房里的故事教案、说课稿及评课稿 本文叙述了一个给人无穷回味和无限的感人故事，呈现了人性的和善。文章篇幅短小，却给人留下了大量的思索空间。下面就是我给大家带来的病房里的故事教案、说课稿及评课稿，盼望能关心到大家! 教案 教学目标 学问与技能：。有感情地朗读课文，理解“嬉闹”“秋风怒号”“猛烈”等词语;写1个字。 过程与方法：在朗读、想象、联系生活实际、练笔等过程中，理解课文内容，体会文中人物的内心世界和思想感情。 情感态度与价值观：感受故事中人性的和善、伴侣之间真挚的情意以及盼望对于生命的作用。 教学预备 多媒体课件，课外阅读文章。 教学难点 深化理解课文内容，感受人性的和善，感受伴侣之间真挚的情意及盼望对于生命的作用。 教学过程 一、谈话沟通，引入新课 1、同学们，一提到病房，你的脑海中会出现怎样的画面?(生自由谈) 2、病房是一个让人们谈之色变的地方，由于那里承载了太多的苦痛与凄凉，今日我们要学习的