《比例的意义和基本性质》学校数学教案.docx

比例的意义和基本性质学校数学教案 比例的意义和基本性质是一节概念教学课，是学习正、反比例意义和用比例学问解应用题的基础。下面就是我给大家带来的学校六班级数学比例的意义和基本性质优秀备课教案三篇，盼望能关心到大家! 学校六班级数学比例的意义和基本性质优秀备课教案一 教学目标： 1、 使同学理解并把握比例的意义，熟悉比例的各部分名称，探究比例的基本性质，学会应用比例的意义和基本性质推断两个比是否能组成比例，并能正确的组成比例。 2、 培育同学的观看力量、推断力量。 教学重点： 比例的意义和基本性质 学 法： 自主、合作、探究 教学预备： 课件 教学过程： 一：创设情境，导入新课 1、 谈话，播放课件，引出主题图 师：这节课我们上一节数学课，这节数学课有许多好玩的学问等待着同学们去探究和发觉呢!同学们你们有信念接受挑战吗? (播放视频，生观看，并说看到的内容) 师：看到这些画面