不会叫的狗教学实录 不会叫的狗以新颖的想象，叙述了一只不会叫的狗学叫的经受。文章以对话的形式刻画了人在成长过程中的一段心路历程，不同形象示意了形形色色的人所构成的复杂的.环境，以下是我整理的内容，供您阅读,参考。 不会叫的狗教学实录1 一、教学目标 1、学问与力量：了解把握童话这种文学体裁的特点，培育联想与想象的力量。 2、过程与方法：在阅读童话的过程中，把握阅读的基本方法。 3、情感、态度与价值观：品尝隐藏在作品字里行间的思想感情，获得人生的启迪和训练。 二、教学重点、难点 重点：1、了解把握童话这种文学体裁的特点，培育联想与想象的力量。 2、在阅读童话的过程中，把握阅读的基本方法。 难点：品尝隐藏在作品字里行间的思想感情，获得人生的启迪和训练。 三、教学过程 (一)、导入新课 利用多媒体出示与狗有关的童话故事,并让同学叙述自己知道的与狗有关的故事.目的是让同学既能感知童话的特点,又能与课文内容紧密联系,从而有效的达到.引趣的目的. (二)、整体感知童话内容，理解
