《草》学校语文教学片段实录.docx

草学校语文教学片段实录 古诗教学贯穿整个语文教学过程的始终。学好古诗对于培育少年儿童的想象力、审美力以及陶冶他们美丽情操具有重要意义。以下是我整理的草学校语文教学片段实录，供您阅读,参考。盼望对您有所关心! 草学校语文教学片段实录1 一、教学要求： 1、通过朗读，感受小草坚韧的生命力。 2、会认会写本课的生字。 3、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗，养成同学背诵古诗的爱好。 二、重点难点： 1、有感情地朗读古诗，正确理解诗意，感受诗歌表达的真挚感情。 2、通过朗读古诗，体会诗人的思想感情。 三、教具预备： 生字卡片，相关图片，查找有关诗人的资料和作品，词典字典。 四、教学过程： (一)激趣导入，揭示课文题目。 我们学习了找春天，通过朗读我们发觉了春天的特点。今日我们来学习描写春天的古诗，看看大家对春天有什么新的发觉。 (二)初读古诗 1、自由读草这首诗，借助拼音读准字音，读通诗句，圈出 不懂的词语，自读自语 2、小组合作