《剥花生》幼儿园大班科学活动教案.docx

剥花生幼儿园大班科学活动教案 教学材料处理要敏捷。教案不能写成教材的缩写，不能写成教材的提纲，也不能完全脱离教材自搞一套，那么应当怎么写好教案呢?以下是我为大家整理的剥花生幼儿园大班科学活动教案，感谢您的观赏。 剥花生幼儿园大班科学活动教案1 活动目标： 1.观看发觉花生果的特征，了解花生果的用途。 2.学习用数字、符号记录花生的数量。 3.记录剥花生仁的状况，学习简洁的统计数据的方法。 活动预备： 1.花生果每人一盘(10粒左右，花生仁的数量为1-3不等)。 2.每人一支铅笔、两只空盆、记录表格(幼儿画册) 活动过程： 一、导入 1.猜谜：麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子。 2.请每人剥一个花生果，观看其结构和特征。 3.幼儿说花生的样子。 二、了解花生的用途。 1.幼儿相互沟通花生的用途。 2.老师小结。 三、剥花 1.猜猜花生仁有几颗。 (1)观看盘中的花生，说说它们有什么不同。(可比较花生的大小、长度、形状等