《草原就是我的家》教学设计.docx

草原就是我的家教学设计 草原就是我的家描绘出草原上漂亮的景色：蓝天、白云、草地、蒙古包、牛羊成群以下是我整理的内容，供您阅读,参考。盼望对您有所关心! 草原就是我的家教学设计1 教学内容： 1、了解蒙古族 2、熟唱内蒙古民歌草原就是我的家 3、创编舞蹈动作 教学目标： 1、通过多种艺术形式的观赏和歌曲的演唱，充分感受蒙古族民歌的特点，让同学喜爱我们的大自然，喜爱我们的草原。 2、能够尝试为歌曲创编舞蹈动作，发挥同学的制造力量和合作力量。 教学重难点： 通过听、唱、跳体验蒙古音乐的特点，感受音乐的美。 教学设计： 说草原看草原唱草原听草原跳草原 教学预备： 多媒体、电子琴 课时支配： 一课时 教学过程： 一、课前预备 1、播放蒙古族歌曲吉利三宝 2、常规教学：师生问好歌 二、谈话式导入 “有哪位同学留意到了，刚才我们听的歌曲是什么?”(吉利三宝) “它是哪一个民