草原名家教学实录 草原是一篇写景状物、抒情言志的.,读懂课文，感受宏大祖国地域宽阔，景色秀丽，各族人民团结友爱的训练是教学重点。以下是我整理的内容，供您阅读,参考。盼望对您有所关心! 草原名家教学实录1 一、.导入，揭示课题 师：今年暑假，老师到过一个漂亮的地方，还带回了几张照片，你们看!(课件出示老师在草原照的照片)一起说，这是哪里呀? 生：(齐读)草原。 师：今日我们要学习的是老舍先生的草原。42年前，老舍先生到草原参观访问时，登记了沿途的所见所闻所感。今日，就让我们与老舍先生共同走进“草原”。 读万卷书，行万里路。执教者亲临草原， 目睹了草原的旖旎风光，呼吸了草原的清鲜空气，体验到了蒙族同胞的豪放与热忱，就成了执教这一课的珍贵资源。这里展现的照片(还有后面的有关介绍的感受)，都是一般同学所未曾见过和体验过的。当电教成为一种训练资源时，它才姓“教”，而不姓“电”。 二、自主学文，勾画圈点 1.整体感知。 师：同学们已经预习了课文。现在请大家再一次快速扫瞄课文，说一说课文是从哪两方面
