《凡卡》其次课时教学实录.docx

凡卡其次课时教学实录 就是用乡村生活的欢乐跟城市学徒生活的凄惨进行对比。这样方法就叫反衬(板：反衬)，这样显得城市的生活更加凄惨。这种反衬的方法，我们可以运用到以后的写作中去.来看看凡卡其次课时教学实录吧。 师：这节课,我们连续学习22课凡卡。 师板书:凡卡). 师：通过上次课的学习,我们知道了凡卡在莫斯科的学徒生活特别苦痛,受尽熬煎,他在在无法忍受的状况下，就给他唯一的亲人爷爷(生：写信)，倾诉他的苦难，请求爷爷带他离开。在信里，他向爷爷倾诉了哪些苦难?怎样请求呢?谁来读读有关的段落? 生1读第8自然段。 生2读第10自然段。 生3读第15自然段。 师：感谢这三位同学，他们的朗读带着我们走进了凡卡的苦难生活。在这三个自然段中，哪一段最详细写出了凡卡的凄惨? 生：第8段 师(电脑出示表格)：老师设计了一份表格，下面，请同学们先自己读读第8自然段，然后小组合作完成，进一步感受小凡卡患病的苦难。(发表格) 找出重点词语 谈谈你的感受