放风筝反思 教学反思始终以来是老师提高个人业务水平的一种有效手段，训练上有成就的大家始终特别重视之。下面是我给大家共享的放风筝反思，供大家参考，阅读。盼望大家能够喜爱! 放风筝反思1 风筝一课讲的是儿童时代和小伙伴一起放风筝的事情，文中写了做风筝、放风筝的欢乐，也写了因风筝丢失着急绝望的心情，而最终又燃起一丝盼望。课文充分呈现了儿童时代的天真、欢乐，也呈现了儿童内心对幸福的憧憬和追求。 教学中我主要应用了自主、合作、探究的学习方式，首先，引导同学自读课文，在将课文读正确、读通顺、读流利的基础上，再让同学在读中去把握课文的主要内容，理清的叙述挨次。在同学说课文叙述挨次时，我没有一味要求同学对课文做高度概括，也没有要求语言必需精练，而是充分重视同学的表达欲望，允许他们用自己的话、凭自己读后的印象将课文的内容按叙述挨次叙述下来，当然，也鼓舞概括力量强的同学能用简洁的语言理清的叙述挨次。我主要抓住以下几方面绽开教学的： 1、环节清楚，层次分明 抓住孩子们做风筝，放风筝，找风筝的大事进展线，感受他们的心情由感动到愉快，再到焦急，最终又
