故都的秋必修一语文教案 过得是一种闲散安逸的生活，并花了很多时间处处游山玩水，在肯定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的孤独”一句，明确指出了写这一篇文章的感情特点。今日我在这给大家整理了一些故都的秋必修一语文教案，我们一起来看看吧! 故都的秋必修一语文教案 教学目标： 一、认知目标： 1、引导同学深化体会故都秋的特点。 2、引导同学把握文中情与景的关系及文章的结构。 二、力量目标： 让同学初步把握以情驭景、以景显情的写作方法。 教学难点与重点： 分析情与景的关系。 教学过程及步骤： 一、以事例导入，点明学习重点。 今日，我们要学习郁达夫故都的秋，下面我们先来分析一个事例，假如你今日心情很好，一出门就遇见阔别多年的老伴侣，那么，当你现在坐在公园的长凳上听着耳边的鸟鸣时，你就会觉得鸟的叫声特别的动听。换一种心境，假如你今日比较倒霉，在公路上不当心摔了一跤，这时你听到鸟的叫声就会觉得心烦。对相同的景，不同心情的人对景的感受就会不一样，那么写出来的景当然就
