观潮微课教学设计方案 观潮是一篇文质兼优的写景文章。寓情于景，通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮美，气概非凡，景观的描绘，以下是我整理的内容，供您阅读,参考。盼望对您有所关心! 观潮微课教学设计方案1 教学设想 钱塘江大潮被前人称为“壮丽天下无”，钱塘江大潮也成为古今盛事，本文分四段写了海潮的壮丽景象，水军演习的动人情景，弄潮的健儿和观潮的人群、采纳正面描写与侧面烘托相结合的写作方法，将场面描写写的精彩引人。八班级的同学已把握了一些阅读文言文的方法，比如借助解释了解文意，积累重点词句提高阅读力量等，因此我在教学本课时，以读促讲，重在养成同学积累习惯，强调同学的自主、合作、探究性学习。设计了环环相扣，层层递进的朗读要求，激发同学在读中思索，在读中感悟，在读中观赏，由读到思再到说，训练同学的思维力量和语言力量，提高同学的文学鉴赏力量和审美素养。 教学目标 学问目标 1、积累词语，包括生字和一些常用词，如“方、倏尔、略、逝、文、溯迎、溢目、江干”等词语。 2、了解我国南宋时期钱塘江潮的盛景和观潮的盛况。 力
