观舞记教学设计 印度舞蹈历史悠久，早在印度河文明时期，印度先民就很喜爱跳舞。以下是我整理的观舞记教学设计，供您阅读,参考。盼望对您有所关心! 观舞记教学设计1 教学目标： 学问与技能：积累语句，熟读课文，了解印度舞蹈的艺术瑰丽，体会比方和排比句的作用。 态度与方法：自主、合作、探究。 道德情感价值观：鼓舞同学接触、汲取、借鉴外国优秀文化，从中吸取精神养分，开阔胸怀。 教学重点、难点： 1. 绽开想象，领会印度舞蹈的艺术之美。 2. 品尝语言，感受魅力所在。 方案课时：一课时 教学过程及步骤： 一、导入新课： 古老的民族造就古老的文化，古老的文化是记录人类文明历史的宝库。本学期 我们感受了来自迅哥儿家乡带有呢土气息的乡村戏剧“社戏”，那月下神形兼备的绘画艺术“竹影”。还有那巧舌如簧的超群表演“口技”，这一切无不都在向我们诉说着人类历史的进步。今日，的冰心女作家又给我们带来一场美幻绝伦的异国风情表演印度舞蹈，不信任?还是让我们先睹为快吧?!(
