《过河》学校二班级数学教案.docx

过河学校二班级数学教案 通过“过河”情境，进展同学提出问题和解决问题的力量。在解决问题的过程中使同学体会到小括号的作用，能正确计算带有小括号的运算。培育同学的观看、分析力量。下面就是我给大家带来的学校二班级数学过河精选优秀教案，盼望能关心到大家! 学校二班级数学过河精选优秀教案一 教学内容： 北师大版学校二班级数学下册其次单元P19-P21页。 教学目标： 1.通过“过河”的情景，培育同学提出问题和解决问题的力量。 2.在解决问题的过程中体会到小括号的作用，能正确计算带有小括号的算式。 3.养成先看运算挨次，后进行计算的习惯。 教学重点： 正确理解并运用小括号，体会小括号在混合运算中的作用。 教学难点： 探究“小括号”的应用过程。 教学过程： 一、课前复习 师：上新课之前，老师想考考你们。 课件出示复习题： 1.比一比，看谁的视力好。(说出运算挨次) 30+84 52+3 80-648 29+244 2.把