黑人谈河流教学说课稿 黑人谈河流是豪放的黑人诗人兰斯顿休斯的成名诗作。诗中“河流”是一个高度凝练的意象。我们可以将其理解为历史的象征，黑人对河流的追溯，就是对自身历史的追溯，以下是我给大家整理的内容，盼望大家能够喜爱! 黑人谈河流教学说课稿1 课文简析 休斯是美国黑人文学的代表作家。他的诗的特点之一就是意象凝练，表意深刻。这首黑人谈河流，在短小的篇幅里表达了黑人对祖先和故土的寻根意识、对自己种族的骄傲感。同时，在当时种族卑视的恶习尚未根除的美国，这首诗还起到了肯定的号召作用，即鼓舞黑人同胞不要放弃盼望，要对自己的种族布满信念。 创意说明 诵读品析教学法：诗的学习，归根究竟是同学能够在自己的感悟中理解诗歌意象的内涵，学习这首诗，可以引导同学从“河流”和“谈河流”两点整体感知诗歌，从读诗的三个过程中了解诗歌的节奏、主旨和写作技巧。 教学预设 一、读熟走近诗歌 1、请同学自由放声朗读诗歌，说说自己的阅读初体验。 2、老师介绍。 二、读懂走进诗歌 在这首诗里，“河流”是一个高
