化学学科单元设计教学指南 以提高课堂教学质量和培育同学综合力量为目标，抓好常规教学，夯实基础，详细该怎么做呢?以下是我整理的内容，供您阅读,参考。盼望对您有所关心! 化学学科单元设计教学指南1 一、对同学学问现状分析 经过第一轮系统的基础学问点的复习，同学的思维力量、分析问题的力量已有了肯定的提高，基本概念已经把握得比较清晰和坚固，基本规律和方法已经比较娴熟，答题规范也有所提高，化学成果也在不断的进步。但由于同学思维力量、熟悉水平、学习基础等进展不平衡，有少数同学没有达到抱负的复习效果。 二、教学重难点 重点：高考大纲中的全部考点：物质的量、氧化还原反应、离子反应、碱金属、化学反应速率、化学平衡、盐类水解、物质结构和性质、工艺流程、化学试验等等。难点：做好各部分的学问点的总结，学问结构的梳理;总结各种题型的解题规律和解题方法、技巧;讨论高考的动向、高考的信息并对高考作出比较精确的猜测。 三、提高教学质量的措施 1、学期初集思广益，制定具体教学方案，谋划教学策略，使每个老师都对工作目标及自己的任务做到心中有数
