欢乐的小公鸡教案及反思 欢乐的小公鸡是新世纪义务训练课程标准试验教科书(北京师范高校出版社)学校语文其次册第十六单元“欢乐”的其次篇主体课文。无忧考网预备了以下教案，盼望对你有关心! 欢乐的小公鸡教案及反思1 教学目标： 学问与技能 1、会认字14个，“整、恼、就、庄、稼、蜜、蜂、姐、得、报、帮、助、虫、丛”，连续练习综合运用多种方法识字。 2、学写“助”字，能按笔顺写字，写得正确、端正。 3、学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文，体会如何有礼貌地问别人。 过程与方法 1、借助拼音读准字音，学习用想象、角色再现、表演读等方法读懂童话故事。 2、学习用语言上下文联系生活实际、借助图片等方法理解、积累 “成天、苦恼、关心、庄稼、花丛、蜜蜂、姐姐、报时”等词语。 情感、态度与价值观 在读中感悟“关心别人，你就会得到欢乐”，情愿关心别人。 教学重点： 借助多种识字方法熟悉生字，学习正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点： 熟读课文，在读中初步感悟“关心
