《济南的春天》教学设计.docx

济南的春天教学设计 下面这篇济南的春天优秀教学设计是我为大家共享的，盼望可以关心到大家更好的学习。在生活中只有仔细观看事物，作文时才能写出事物的“形”;真正专心去揣摩，才能发觉和写出事物的“灵性”;真正动了感情，才能使你描写的事物“真挚感人”。 【教学目标】 1、 学问目标： 熟识并把握文中的生字词，理解比方、拟人等修辞手法的运用及其作用。 2、力量目标： 领悟抓住主要景物的主要特征细致描绘的方法，增加对语言的理解和感悟力量，品尝文章的画面美，进一步有感情地朗读课文，体会所描绘的美景。 3、情感目标： 感受对济南冬天的喜爱，培育喜爱祖国大好河山的感情。 【教学重点】 朗读、品读课文，领悟抓住主要景物的主要特征细致描绘的方法，发觉并感悟济南冬天的美。 【教学难点】 理清文章思路，学习本文“布局谋篇，层次井然”的写法。 【课时支配】 两课时 【教学方法】 诵读法，争论法 【教具】