《近似数》七班级数学教案.docx

近似数七班级数学教案 近似值是接近标准、接近完全正确的一个数字。通常，取近似数的方法有四舍五入法、退一法和收尾法（进一法）等。一起看看近似数七班级数学教案!欢迎查阅！ 近似数七班级数学教案1 学习目标: 理解精确度和有效数字的意义;精确地按要求求一个数的近似数。 学习重点：近似数、精确度和有效数字的意义， 学习难点：由给出的近似数求其精确度及有效数字，按给定的精确或有效数一个数的近似数. 学习过程： 一、自主学习 精确数与近似数： (1)初一(4)班有42名同学，数42是 数; (2)每个三角形都有3个内角，数3是 数; (3)我国的领土面积约为960万平方千米，数960万是 数; (4)王强的体重是约49千克，数49是 数. 二、合作探究 1、王强的身高为165cm，数165是一个 数，表示王强的身高大于或等于 cm，而小于 cm。 2、长江长约6300千米，是一个 数，表示长江长大于或等于 千米，而小于 千米。 3、按四舍五入