《肯定值》七班级数学教案.docx

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肯定值七班级数学教案 肯定值用是指一个数在数轴上所对应点到原点的距离,用“|”来表示。|b-a|或|a-b|表示数轴上表示a的点和表示b的点的距离。一起看看肯定值七班级数学教案!欢迎查阅! 肯定值七班级数学教案1 一、学习与导学目标: 学问与技能:会求出一个数的肯定值,能利用数轴及肯定值的学问,比较两个有理数的大小; 过程与方法:经受肯定值概念的形成,初步体会数形结合的思想方法,丰富解决问题的策略; 情感态度:通过创设情境,初步感悟学习肯定值的必要性,促进责任心的形成。 二、学程与导程活动: A、创设情境(幻灯片或挂图) 1、两辆汽车,其一向东行驶10km,另一向西行驶8km。为了区分,可规定向东行驶为正,则分别记作+10km和-8km。但在计算出租车收费,汽车行驶所耗的汽油,起主要作用的是汽车行驶的路程,而不是行驶的方向。此时,行驶路程则分别记作10km和8km。 再如测量误差问题、排球重量谁更接近标准问题 2、在争论数轴上的点与原点的距离时,只需要观看它与原点相隔多少个单位长度,

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