《口哨与小狗》教学实录.docx

口哨与小狗教学实录 观赏乐曲口哨与小狗开发同学自由想象，培育同学对音乐的感受，并鼓舞同学通过表演方式，用动做表示自己的感受。以下是我整理的内容，供您阅读,参考。盼望对您有所关心! 口哨与小狗教学实录1 教学目的： 倾听口哨与小狗，同学随着乐曲表演，用动作表现自己对音乐的感受。 教学过程： 一、组织教学： 1、同学听摘果子的音乐做律动进教室。 2、师生问好。 二、发声练习。 练声曲：1=C3/4 565535353 小宝宝，睡觉了。lulululu。 三、倾听并表演口哨与小狗。 1、同学听音乐，自由想象。谈谈自己的心情是很开心，还是很哀痛。 2、个别提问音乐中有什么声音? 3、再次倾听音乐，鼓舞同学随着乐曲表演，用动作表现自己对音乐的感受。 四、同学听音乐做律动走出教室。 放口哨与小狗的音乐，要求同学扮演男孩或小狗，随着乐曲表演走出教室。 口哨与小狗教学实录2 教学内容 听口哨与